教学质量监测参考答案与评分标准七年级语文书写（3分）（1）卷面整洁，书写规范、清楚，即可得满分。（2）卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。（3）书写潦草，涂改过多过乱，卷面不整洁，酌情扣分。一、积累（16分）1.（1）模壤（2）B（3）C评分标准：共5分。第（1）题共2分，每空1分；第（2）题1分，第（3）题2分。2.（1）惟解漫天作雪飞（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（3）望极春愁，黯黯生天际（4）青草池塘处处蛙（5）中通外直，不蔓不枝。评分标准：共8分。每空1分，有错别字、漏字、增字均不得分。3.（1）开卷有益/大有裨益/受益匪浅/受益不浅；（2）用；（3）投笔从戎/戎马倥偬/戎马生涯评分标准：共3分。每空1分，错字不得分。二、阅读（45分）（一)名著阅读（8分）4．（1）祥子最大的梦想是拥有自己的一辆洋车，结果三起三落，最后不仅妻死了，车卖了，自己也沦为一具行尸走肉，这种悲剧令人感叹。（2）这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，被人们嘲笑、孤立，视为不祥之兆。终于在第八十五天钓到一条长十八英尺、重一千五百磅的大马林鱼。经过两天两夜，老人终于杀死大鱼，把它拴在船边。但鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品，他不得不把它们一一杀死，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器，但大马林鱼仍难逃被吃光的命运。最终，老人筋疲力竭，只拖回一副鱼骨头。（3）祥子自身性格的双重性、堕落性、劣根性；他身边的人也对他的命运造成影响，比如强势泼辣、工于心计的虎妞，悲苦善良的小福子，放高利贷的高妈，刻薄的杨太太，卑鄙的夏先生，潦倒不堪、充满兽性的二强子等。（4）表现一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，即使结果是失败的，但在奋斗的过程中，人仍然可以获得精神上的胜利，可以成为一个顶天立地的大丈夫。（精神的强者是不会被打败的。）评分标准：共8分。每空2分，结合内容，意对即可。（二）文学作品阅读（13分）5.“我”认为不必为了面子去避暑；去外面避暑是件遭罪的事；最好的避暑方式是“家里蹲”。评分标准：共3分。每点1分，意对即可。6.（1）“本”表明“避暑”事实上是并无必要，也无意义的，“不能不”则写出了“英美的小资产阶级”出于面子的需要，为了不丢人，将一件并无必要的事情变成了必须而为的事，带有调侃揶揄的意味。评分标准：共2分。结合内容，每词1分，意对即可。（2）这个句子承接上文，调侃了外国人对避暑的热衷，又自然过渡到下文写中国人讲究避暑多少是模仿西方人，承上启下，语言幽默，针砭时弊，别有意味，启发我们学会对生活常态进行辩证反思。评分标准：共2分。结构、内容各1分，意对即可。7.本题分层赋分。第一层级：思维肤浅，理解角度单一，表述笼统。（1～2分）文中将英美和中国有钱人的避暑，同作者自己的避暑作了对比描写，读来幽默风趣。第二层级：思维较全面，能多角度理解问题，但没有形成有意义的关联。（3～4分）文中将英美和中国有钱人的避暑，同作者自己的避暑作了对比描写，巧妙地揭穿了有钱人避暑已成了一种门面，一种攀比，一种风尚。不管有钱没钱，城里人到乡下去，乡下人上城里来，为的是抬高自己的身份。而老舍避暑的办法是“家里蹲”，“渴了有绿豆汤，饿了有烧饼，闷了念书或作两句诗。早早的起床，晚晚的睡”……自得其乐，自由自在。一个图虚名，活受罪；一个讲实际，得自在，形成了反讽色彩的幽默。第三层级：思维全面深入，能形成有意义的关联，进而将理解上升到人生和社会意义的层面。（5～6分）文中将英美和中国有钱人的避暑，同作者自己的避暑作了对比描写，巧妙地揭穿了有钱人避暑已成了一种门面，一种攀比，一种风尚。不管有钱没钱，城里人到乡下去，乡下人上城里来，为的是抬高自己的身份。而老舍避暑的办法是“家里蹲”，“渴了有绿豆汤，饿了有烧饼，闷了念书或作两句诗。早早的起床，晚晚的睡”……自得其乐，自由自在。一个图虚名，活受罪；一个讲实际，得自在。关于“避暑”，两种人，两种生活态度，两相对比，启发我们对生活常态的思考：在社会潮流的裹挟中，不随波逐流，理性面对，坚持自我，简单自在，亦是一种生活智慧。文章读来幽默风趣，又有讽刺批判的意味。（三）非文学类作品阅读（9分）8.台风的产生台风的销售评分标准：共2分。每个小标题1分，意对即可。9.台风一般在菲律宾以东的太平洋产生，因暖湿气流不断上升，冷空气不断填充，形成外冷内热的空气大圆柱，加上地球自转，就形成了台风。副热带高气压将台风和夏季季风从海面上运过来。它们带来的冷暖空气和湿润水汽会形成狂风骤雨，袭击陆地沿岸，有时甚至会造成严重的气候灾害。台风登陆后会因为消耗、磨损过大而自动销毁。评分标准：共3分。结合文本，言之成理即可。10.我喜欢原文介绍台风的文字。原文生动形象地介绍了有关台风的科学知识，运用比喻、拟人的修辞手法，如把台风比作“庞然大物”，把台风的形成叫做“出厂说明书”，赋予冷空气人的性情，会嫉妒，副热带高气压是“副高先生”……这太有意思了，枯燥的科学知识变得浅显易懂、活泼有趣。我喜欢链接材料介绍台风的文字。它科学准确、平实客观地介绍了有关台风的科学知识，简洁明了，不拖泥带水。比如，用数字准确说明风速的多少，北太平洋西部的具体位置等等。能使读者快速获得相关信息。评分标准：共4分。语言特点2分，结合内容2分，意对即可。（四）古诗阅读（5分）11.寒灯评分标准：共1分。12.这联诗句点明“夜”是除夕夜，“人”是离家人，“一年”“万里”，把悠远的时间性和广漠的空间感，对照并列在一起，自有一种百感苍茫的情思和意境。此句还串联起了“寒灯独可亲”的孤苦冷落和“支离笑此身”的自嘲自伤，特别能引起除夕夜仍在外漂泊的离家者的共鸣。评分标准：共4分。结合内容、情感分析妙处，意对即可。（五)文言文阅读（10分）13.B评分标准：共2分。14.饘于是∕鬻于是∕以糊余口评分标准：共2分。每处1分。15.这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。评分标准：共2分。译对“斯”“惟”“馨”，语句通顺即可。16.三则铭文，自我警诫，文辞简约，意蕴丰厚，音韵和谐。《盘铭》仅一句话，但发人深省，告诫自己要日日进取，日日有所收获；《鼎铭》短短四句话，刻画了一个谦谦君子的形象，告诫自己恭谨低调，平和俭朴；《陋室铭》仅用81个字，描绘出一幅君子安居陋室的画面，警诫自己不为物质所累，做一个品德高尚的人：可谓意深文省。再则，因其讲究用韵，如《陋室铭》押ing韵，舒缓绵长，读来平易流畅，语调柔和，朗朗上口。评分标准：共4分。结合三则铭文，扣住言简义丰，音韵和谐来阐述，意对即可。三、写作（36分）17.图1更接近于我眼中夏天的模样，可爱饱满。夏天万物蓬蓬勃勃，院子里月季花像一个个穿着粉红色衣裙的少女，在绿叶中翩翩起舞；牡丹花开得更美丽了，她娇媚艳丽，香气扑鼻。那几棵老杨树也满是绿色，像一把撑开的绿绒大伞。一切都在肆无忌惮地疯长，圆润饱满，明朗而可爱。图2更接近于我眼中夏天的模样，干脆利落，张扬肆意。白日里，阳光热烈，炙烤着大地，天空透蓝，纤尘不染。万物借太阳的光照节节生长，日渐成熟，有了棱角，有了锋芒。入夜时，虫声蛙声停不下来，这盛大的夏日夜晚，它们的耳朵必须听到自己的喊声，那就想唱就唱吧。这个季节允许万物疯狂，肆意张扬。评分标准：共6分。结合图片，围绕夏天，想象合理，4分；语言流畅，2分。18．评分标准：分类分数档文章一类30~27分●写作主题明确，能够选择独特的视角和适宜的内容来表达。●写作内容真实具体。叙述事情有具体细节，表达观点合理有说服力，描写景物抓住主要特征，联想想象丰富且发散合理。●立意深刻，情感真挚，能从生命、生活、人生等角度进行深入的思考，表达真切的感悟。●能根据文体选择恰当的表达方式，运用个性化的语言表情达意。二类26~24分●写作主题较明确，能选择恰当的切入点呈现写作内容。●写作内容真实，叙事清楚，观点明确，描写具体，想象合理。●立意正确，情感真挚，能从生命、生活、人生等角度进行比较深入的思考，表达真实的感悟。●能根据文体选择恰当的表达方式，语言准确、流畅。三类23~21分●写作主题基本明确，能根据主题选择内容。●写作内容真实，叙事基本清楚，观点基本明确，有必要的描写，想象基本合理。●立意正确，情感基本真实，对生活、生命、人生有所感悟。●能根据文体选择表达方式，语言基本通顺。四类20~18分●写作主题不明确，基本没有思考。●写作内容不够真实，叙事不够完整，议论欠有条理，缺少必要的描写，想象欠合理。●立意基本正确，情感不够真实，没有表达出自己对生活、生命、人生的感悟。●不能根据文体选择表达方式，语言不够通顺。五类18分以下有以下情况之一：①文不对题或内容有严重错误；②文理不通，结构混乱；③文不成篇，字数不足。说明：1.评分
