年10月27日、28日，来自全国各地的老师们齐聚拥有“中国月季乡”、“中国石材之乡”美称的历史文化名城——山东省莱州市，参加由全国目标教学联盟、山东创新教育研究院主办的“年全国目标教学研讨会”。会议在莱州市第一中学、莱州双语学校举行。沙坪坝区教师进修学院余华云副院长、科研中心张林主任、罗咏梅研修员以及13所中小学校50名教师参加了研讨会。
27日上午，在莱州双语学校进行了简短的开幕式。开幕式由余华云副院长主持。余院长的主持言简意赅、风趣幽默，赢得了大家的阵阵掌声。
接下来，烟台教育科学研究院管锡基院长做了题为《学校课程改革与建设的烟台路径》的报告，对烟台市开展了22年的差异教育做了详细的介绍。紧接着，莱州市双语学校赵福庆校长给我们带来了题为《核心素养背景下的合作达标教学的理论研究与实践》的讲座，具体讲解了核心素养背景下的合作达标教学和学科核心素养。
27日下午，来自山东、海南、重庆、河南、广西、河北、南京等省、市的38位老师，分小学5个年级、初中6个年级、高中2个年级各6种课型，分别在主会场和分会场同时上展示课。我校高立老师进行了校本课例展示。
高立老师展示了我校数学文化校本课程中的《汉诺塔》一课。课堂由神秘的印度传说《汉诺塔》开课。学生在玩汉诺塔的过程中，边动手操作，边主动思考，发现了n片与n-1片最少移动次数的关系，学会了有条理的思考，体验了“化繁为简找规律”这一解决数学问题的基本策略，感受到了推理的魅力。课后，高老师从这堂课的最初构想、设计意图、以及传说背后的故事等方面对这堂课做了精彩的说课，让在座的老师们对本堂课有了更多、更深入的认识。最终，高老师的课获得了全国一等奖的好成绩。
来自山东省海阳市的一位老师说到：高立老师的这堂课，教学过程紧扣教学目标，切实的培养了学生的数感、推理、数据分析能力等核心素养，对她的震撼很大，会改变她的课堂，从而改变她的学生。山东省教育能手、特级教师、全国目标教学百优教师刘云霞老师充分肯定了高老师让学生充分操作、体验的教学设计模式，惊喜于《汉诺塔》这种数学文化课对日常教学中核心素养难体现的弥补作用。刘老师还对目标教学的具体实施做了讲解。她说到：我们在设计课时，先根据细化的教学目标，制定出分类的板块目标，再根据板块目标设置评价任务及标准，最后根据任务标准设计具体的教学活动。听课老师和专家的精彩评课，让大家感受到：不同省份、不同区域的老师们虽然在课堂教学设计上精彩纷呈、各有不同，但最终都是在为培养学生的核心素养服务。
我们精心准备而来，收获满满而归，将把学到的优秀经验带回学校，应用于课堂，让更多的老师、学生受益，促进我校教育教学的和谐发展。
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